Zusammenfassung
Das interdisziplinäre Forschungsprojekt „IGaDtools4MINT – Integration von Gender and Diversity in MINT-Studiengängen an Hochschulen“ arbeitet vor dem Hintergrund des geringen Frauenanteils sowie des Anteils an weiteren bisher unterrepräsentierten Studierendengruppen in der Informatik und den anderen MINT-Fächern an einem kohärenten Gesamtkonzept, um mittelfristig die Studierendenanteile der beschriebenen Gruppen zu erhöhen und gleichzeitig die Abbruchquoten zu senken.
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Berg, T., Apel, R., Thüs, H., Schroeder, U., Leicht-Scholten, C. (2014). Vielfalt in der Informatik – Ergebnisse des Forschungsprojektes IGaDtools4MINT. In: Leicht-Scholten, C., Schroeder, U. (eds) Informatikkultur neu denken - Konzepte für Studium und Lehre. Springer Vieweg, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06022-0_2
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