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Studentische Partizipation als organisationale Herausforderung – Ergebnisse einer explorativen Studie

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Organisation und Partizipation

Part of the book series: Organisation und Pädagogik ((ORGAPÄD,volume 13))

Zusammenfassung

Partizipation von Studierenden hat sich seit den 1960er-Jahren im Zuge des Demokratisierungsprozesses deutscher Hochschulen durch die Etablierung gesetzlich verankerter Strukturen studentischer Mitbestimmung und mit dem Heraufkommen der „Bolognauniversität“ (Baecker 2007, S. 29) durch die zunehmende Integration von Prozessen der Qualitätssicherung und entwicklung zu einem festen Bestandteil des Hochschulsystems entwickelt.

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Ditzel, B., Bergt, T. (2013). Studentische Partizipation als organisationale Herausforderung – Ergebnisse einer explorativen Studie. In: Weber, S., Göhlich, M., Schröer, A., Fahrenwald, C., Macha, H. (eds) Organisation und Partizipation. Organisation und Pädagogik, vol 13. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00450-7_15

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-00449-1

  • Online ISBN: 978-3-658-00450-7

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