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Das Forschungsprojekt CCI – Projekt- und Forschungsdesign

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Konstruktive Kontroverse in Organisationen

Part of the book series: uniscope. Publikationen der SGO Stiftung ((UNISCOPE))

  • 3292 Accesses

Zusammenfassung

In diesem Kapitel werden das Projekt und das Forschungsdesign beschrieben. Zunächst werden die Ausgangsüberlegungen erläutert, die zum Projekt als solchem und zum spezifischen Design für die Intervention führten. Zentral ist die Beschreibung der Vorgehensweise bei der Intervention in den einzelnen Schritten, deren Kern die Durchführung der CCI-Methoden-Workshops bildet. Dies bildet die Ausgangslage für die empirische Untersuchung, welche in den anschließenden Kapiteln erläutert wird.

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Authors and Affiliations

  1. Hochschule für Angewandte Psychologie, FH Nordwestschweiz, Olten, Schweiz

    Prof. Dr. Albert Vollmer

  2. Fakultät für Humanwissenschaften, Otto-von-Guericke-Universität, Magdeburg, Deutschland

    Prof. Dr. Michael Dick

  3. Swisscom, Bern, Schweiz

    Dr. Sarah Seyr

Authors
  1. Prof. Dr. Albert Vollmer
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  2. Prof. Dr. Michael Dick
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  3. Dr. Sarah Seyr
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Corresponding author

Correspondence to Albert Vollmer .

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Editors and Affiliations

  1. Hochschule für Angewandte Psychologie Institut f. Kooperationsforschung und -e, Fachhochschule Nordwestschweiz, Olten, Switzerland

    Albert Vollmer

  2. Lehrstuhl f. Betriebspädagogik, Otto-von-Guericke-Universität Marburg, Magdeburg, Germany

    Michael Dick

  3. Lehrstuhl für Arbeits- und Organisations, ETH Zürich, Zürich, Switzerland

    Theo Wehner

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© 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Vollmer, A., Dick, M., Seyr, S. (2015). Das Forschungsprojekt CCI – Projekt- und Forschungsdesign. In: Vollmer, A., Dick, M., Wehner, T. (eds) Konstruktive Kontroverse in Organisationen. uniscope. Publikationen der SGO Stiftung. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00263-3_8

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-00263-3_8

  • Published:

  • Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-00262-6

  • Online ISBN: 978-3-658-00263-3

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