Zusammenfassung
Die Urbanität einer Stadt wird in hohem Maße durch ihr bildungs- und kulturpolitisches Gepräge bestimmt. Bildung und Kultur sind damit wesentliche Elemente der Stadtentwicklung, wie schon die Hauptversammlung des Deutschen Städtetages 1973 zu Recht betont hat.1 Der Begriff „Bildung“ umfaßt in diesem Zusammenhang nicht nur die traditionelle Aufgabenstellung der Kommunen als Schulträger und als Träger von Weiterbildungseinrichtungen (Volkshochschulen), über die an anderer Stelle berichtet wird,2 sondern auch die musisch-kulturelle Bildung durch kommunale Kultureinrichtungen wie etwa Bibliotheken und Museen. Die Bedeutung dieser Einrichtungen wird in den folgenden Abschnitten II. und III. näher erläutert, bevor in Abschnitt IV. die kommunalen Aktivitäten im Bereich der Wissenschaftsförderung dargestellt werden.
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Pappermann, E., Meitinger, O., Merzenich, H., Klötzer, W. (1983). Sonstige Kulturpflege. In: Handbuch der kommunalen Wissenschaft und Praxis. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-68259-9_9
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