Zusammenfassung
An Sitzung 2 nehmen sowohl die Jugendlichen als auch die Trainingscoaches teil. Nach einer Vorstellung der Coaches wird in Anlehnung an Sitzung 1 noch einmal gemeinsam geklärt, was unter ADHS zu verstehen ist. Die Jugendlichen erarbeiten mit ihrer Vertrauensperson ein multifaktorielles Entstehungsmodell der ADHS sowie die Notwendigkeit des Zusammenspiels von medikamentöser Therapie und Psychotherapie bei der Behandlung des Störungsbildes. Im weiteren Sitzungsverlauf legt jeder Jugendliche drei wichtige Ziele fest, die er im Rahmen des Trainings erreichen möchte. Mögliche unterstützende Ressourcen sowie Hindernisse bei der Zielerreichung werden in der Gruppe besprochen. Nach Durchführung einer frei wählbaren Konzentrationsübung wird die Sitzung mit einem Blitzlicht und einem optionalen Feedback abgeschlossen.
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Spröber, N., Fischer, L., Brettschneider, A., Fegert, J.M., Grieb, J. (2013). Sitzung 2: Mein Weg. In: SAVE - Strategien für Jugendliche mit ADHS. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-38362-5_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-38362-5_4
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