Skip to main content

Gedächtnisbildung und-umbildung

  • Chapter
Gedächtnistraining

Zusammenfassung

Das Gedächtnis ist kein einheitliches System. Die fünf Systeme des menschlichen Langzeitgedächtnisses haben jeweils spezifische neurofunktionelle Grundlagen und sind unterschiedlich anfällig für anatomische und neurochemische Schädigungen des Gehirns. Im Fokus dieses Kapitels stehen die behavioralen und neurofunktionellen Charakteristika des episo disch-autobiografischen Gedächtnisses, das das Erinnern persönlicher Erlebnisse im Kontext der individuellen Lebensgeschichte eines Menschen ermöglicht. Wir geben einen Überblick über Prozesse des Lernens, der Gedächtnisbildung und die wichtigsten Gehirnstrukturen, die im Zusammenhang mit dieser Gedächtnisform relevant sind.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

eBook
USD 9.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Cabez, R., St. Jacques, P. (2007). Functional neuroimaging of autobiographical memory. Trends in Cognitive Sciences, 11, 219–27.

    Article  Google Scholar 

  • Cycowicz, Y. M., Friedman, D., Duff, M. (2003). Pictures and their colors: what do children remember? Journal of Cognitive Neuroscience, 15, 759–768.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Fletcher, P. C., Frith, C. D., Baker, S. C., Shallice, T., Frackowiak, R. S., Dolan, R. J. (1995). The mind’s eye-precuneus activation in memory-related imagery. Neuroimage, 2, 195–200.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Hering, E. (1870). Ueber das Gedächtnis als eine allgemeine Funktion der organisierten Materie. Vortrag gehalten in der feierlichen Sitzung der Kaiserlichen Akademie der Wissenschaften in Wien am XXX. Mai MDCCCLXX. Leipzig: Akademische Verlagsgesellschaft.

    Google Scholar 

  • Markowitsch, H. J. (2005). Time, memory, and consciousness. A view from the brain. In R. Buccheri, A. C. Elitzur, M. Saniga (Eds.), Endophysics, time, quantum, and the subjective. Singapur: World Scientific Publications. pp. 131–147.

    Chapter  Google Scholar 

  • Markowitsch, H.J., von Cramon, D.Y., Schuri, U. (1993). Mnestic performance profile of a bilateral diencephalic infarct patient with preserved intelligence and severe amnesic disturbances. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 15, 627–652.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Menon, V., Boyett-Anderson, J. M., Reiss, A. L. (2005). Maturation of medial temporal response and connectivity during memory encoding. Brain Research Cognitive Brain Research, 25, 379–385.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Pasupathi, M. (2001). The social construction of the personal past and its implications for adult development. Psychological Bulletin, 127, 651–72.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Perner, J., Ruffman, T. (1995). Episodic memory and autonoetic consciousness: developmental evidence and a theory of childhood amnesia. Journal of Experimental Child Psychology, 59, 516–548.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Piefke, M. (2008a). Laboratory memory tasks and autobiographical recollection: Cognitive and neurofunctional evidence for differential forms of episodic memory. In: Franklin, C. (Ed.). Trends in brain mapping research. New York: Nova Science Publishers. (In press).

    Google Scholar 

  • Piefke, M. (2008b). Neuronale Plastizität und emotionale Entwicklung: Altersabhängige Veränderungen emotionaler Verarbeitungsprozesse im Gehirn des Menschen und ihre Störungen“. In: H. P. Wunderlich, R. Becker (Hrsg.), Wie wirkt Psychotherapie? Stuttgart: Thieme.

    Google Scholar 

  • Piefke, M., Markowitsch, H. J. (2007). Gedächtnis und Gedächtnisstörungen. Neuroanatomische und neurofunktionelle Grundlagen. Psychoneuro, 33, 462–465.

    Article  Google Scholar 

  • Piefke, M., Markowitsch, H. J. (2008). Anatomische und funktionelle Grundlagen von Gedächtnisfunktionen. Psychologieunterricht, 9, 17–23.

    Google Scholar 

  • Piefke, M., Weiss, P., Zilles, K., Markowitsch, H. J., Fink, G. R. (2003). Differential remoteness and emotional tone modulate the neural correlates of autobiographical memory. Brain, 126, 650–668.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Scoville, W. B., Milner, B. (1957). Loss of recent memory after bilateral hippocampal lesions. Journal of Neurology, Neurosurgery, and Psychiatry, 20, 11–20.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Squire, L. R. (1992). Memory and the hippo campus: a synthesis from findings with rats, monkeys, and humans. Psychological Review, 99, 195–231.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Tulving, E. (2005). Episodic memory and autonoesis: Uniquely human? In: H. S. Terrace, J. Metcalfe (Eds.). The missing link in cognition: Self-knowing consciousness in man and animals. New York: Oxford University Press. pp. 3–56.

    Google Scholar 

  • Van Petten, C. (2004). Relationship between hippocampal volume and memory ability in healthy individuals across the lifespan: review and meta-analysis. Neuropsychologia, 42, 1394–413.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Wang, Q. (2001). Culture effects on adults’ earliest childhood recollection and self-description: implications for the relation between memory and the self. Journal of Personality and Social Psychology, 81, 220–233.

    Article  PubMed  Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2010 Springer Medizin Verlag Heidelberg

About this chapter

Cite this chapter

Piefke, M., Markowitsch, H.J. (2010). Gedächtnisbildung und-umbildung. In: Gedächtnistraining. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-01067-5_3

Download citation

Publish with us

Policies and ethics