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Die Lehrperson im Lichte von Professions-, Kompetenz- und Expertiseforschung – die drei Seiten einer Medaille

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Stationen Empirischer Bildungsforschung

Zusammenfassung

Was ist eine gute Lehrperson? Wer die Lernenden zum Erfolg führt? Wer mit sich ändernden gesellschaftlichen, kulturellen und sozialen Veränderungen im Bildungssystem professionell und mit Leichtigkeit umgeht? Wer viel über guten Unterricht weiß und dieses Wissen flexibel einsetzen und kontextuell adaptieren kann? Wer anerkannte berufliche Qualifikationsprozesse erfolgreich durchlaufen und sich in professionelle Netzwerke problemlos eingeklinkt hat?

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  1. Regina H. Mulder
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  2. Hans Gruber
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Mulder, R.H., Gruber, H. (2011). Die Lehrperson im Lichte von Professions-, Kompetenz- und Expertiseforschung – die drei Seiten einer Medaille. In: Zlatkin-Troitschanskaia, O. (eds) Stationen Empirischer Bildungsforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94025-0_30

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