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Mediengenerationen – vom Kohortenvergleich zu generationsspezifischen Habitus

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Zusammenfassung

Neue Medientechniken ermöglichen Erfahrungen und Umgangsweisen, welche von Nutzern als ihre eigene Generation prägend erlebt wird. So charakterisiert der 18-jährige Gewinner des Schülerzeitungswettbewerbs im SPIEGEL, Ruben Karschnik, seine Generation als digital natives: „Wir chatten statt zu reden, lesen Nachrichten auf dem Bildschirm statt in der Zeitung und verbringen täglich unzählige Stunden auf Facebook. Wir posten unser Privatleben und googeln alles, auch uns selbst. Das alles machen wir beinahe gleichzeitig, denn wir sind Meister des Multitaskings. (…) Wir sind die großen Profiteure, weil wir das Internet nutzen wie keine Generation vor uns“ (Karschnik 2010, S. 23).

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Thomas Eckert Aiga von Hippel Manuela Pietraß Bernhard Schmidt-Hertha

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© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Pietraß, M., Schäffer, B. (2011). Mediengenerationen – vom Kohortenvergleich zu generationsspezifischen Habitus. In: Eckert, T., von Hippel, A., Pietraß, M., Schmidt-Hertha, B. (eds) Bildung der Generationen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92837-1_26

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92837-1_26

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

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