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VIII-1 Überblick Soziale Ungleichheit

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Empirische Bildungsforschung

Zusammenfassung

Das Kapitel wird anhand einer Beispieluntersuchung in die Begriffe der sozialen Ungleichheit einführen. Wichtige Konzepte, die in den nachfolgenden Kapiteln Verwendung finden, werden erklärt und in einen übergeordneten Zusammenhang gestellt.

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Authors and Affiliations

  1. Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung, Ludwigs-Maximilians-Universität München, Leopoldstr. 13, 80802, München, Deutschland

    Prof. Dr. Burkhard Gniewosz Dipl.-Psych.

  2. Institut für Bildungsforschung, Lehrstuhl für Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung, Bergische Universität Wuppertal, Gaußstr. 20, 42097, Wuppertal, Deutschland

    Prof. Dr. Cornelia Gräsel

Authors
  1. Prof. Dr. Burkhard Gniewosz Dipl.-Psych.
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  2. Prof. Dr. Cornelia Gräsel
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Corresponding author

Correspondence to Burkhard Gniewosz Dipl.-Psych. .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Würzburg, Germany

    Heinz Reinders

  2. Ludwig-Maximilians-Universität München, München, Germany

    Hartmut Ditton

  3. Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, Germany

    Cornelia Gräsel

  4. Ludwig-Maximilians-Universität München, München, Bayern, Germany

    Burkhard Gniewosz

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© 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Gniewosz, B., Gräsel, C. (2015). VIII-1 Überblick Soziale Ungleichheit. In: Reinders, H., Ditton, H., Gräsel, C., Gniewosz, B. (eds) Empirische Bildungsforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19994-8_14

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19994-8_14

  • Published:

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-531-19993-1

  • Online ISBN: 978-3-531-19994-8

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

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