Zusammenfassung
Dass das Lernen im menschlichen Leben, in der Biographie des Individuums nicht nur der Phase der Kindheit und Jugend vorbehalten ist, sondern auch im Erwachsenenleben eine wichtige Rolle spielt, ist seit langem unbestritten. Es ist Gegenstand wissenschaftlicher Forschungen, z.B. der Lern- und Entwicklungspsychologie, der Alters- und Weisheitsforschung, der Theorie der Erwachsenenbildung, der Berufsbildungsforschung speziell im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung.
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Reetz, L., Tramm, T. (2000). Lebenslanges Lernen aus der Sicht einer berufspädagogisch und wirtschaftspädagogisch akzentuierten Curriculumforschung. In: Achtenhagen, F., Lempert, W. (eds) Lebenslanges Lernen im Beruf — seine Grundlegung im Kindes- und Jugendalter. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80864-6_7
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