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EDUERJ
Literatura, leitura e educação
Synopsis
Reúne ensaios sobre a literatura destinada à infância e ao jovem e sobre as práticas de leitura no âmbito da escola e da vida social. Os autores transitam por diversos recortes temporais da relação entre leitura e educação, oferecendo também análise das reflexões de Cecília Meirelles e de Leonardo Arroyo acerca do tema. Os capítulos contribuem para o debate sobre a função da leitura literária na escola e a formação dos professores na condição de mediadores fundamentais do processo educativo.
Table of Contents
| Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales | Preview | |
| Apresentação | Preview | |
| 1. Produção acadêmica brasileira sobre literatura infantil (1970-2016): desafios de um campo em constituição | Preview | |
| 2. Literatura infantil brasileira: conceitos e problemas à luz dos estudos de Leonardo Arroyo e Cecília Meireles | Preview | |
| 3. Literatura manuscrita nas leituras para a infância brasileira (1901-1955) | Preview | |
| 4. O Tico-Tico: espaço de entretenimento e representação da prática escolar republicana | Preview | |
| 5. Estória do galo e do Candimba, de Leonardo Arroyo (1961): contradições e renovação na literatura infantil brasileira | Preview | |
| 6. “Literatura em minha casa”: a seleção de livros para crianças | Preview | |
| 7. Literatura juvenil brasileira: espaço e representação social em acervo do PNBE | Preview | |
| 8. Infância e literatura: entre conceitos, palavras e imagens | Preview | |
| 9. Leituras literárias em grupo: experiências, desafios e objetivos | Preview | |
| 10. Por uma poesia para a infância | Preview | |
| Sobre os autores | Preview |
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