Paulo Freire e Lev Vygotsky: alguns pensamentos e questões sobre essa relação
DOI:
https://doi.org/10.34024/olhares.2021.v9.12255Palavras-chave:
Paulo Freire, Lev Vygotsky, Justiça social, Pedagogia CríticaResumo
O artigo estabelece relações de proximidade e contradições entre as concepções teórico-metodologicas desenvolvidas pelos pensadores Lev Vigostsky e Paulo Freire acerca dos processos de desenvolvimento cognitivo de pessoas adultas.
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Referências
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