초록

본 연구는 예비유아교사의 그릿이 주관적 행복감에 영향을 미치는 과정에서 여가만족이 어떠한 매개역할을 하는지 규명하는데 목적이 있다. 이를 위하여 부산, 경남지역에 소재하고 있는 대학교에 재학 중인 예비유아교사 300명을 대상으로 설문조사를 수행한 뒤, 응답결과를 분석하였다. 연구결과에 따르면 첫째, 예비유아교사의 그릿, 주관적 행복감, 여가만족에 대한 인식 정도는 보통보다 높은 수준인 것으로 나타났으며 예비유아교사의 그릿, 주관적 행복감, 여가만족의 총합에 있어 유의미한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 예비유아교사의 그릿과 여가만족이 주관적 행복감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 예비유아교사의 주관적 행복감에 영향을 미치는 요인을 살펴보면 그릿의 하위요인에서는 지속적 관심, 꾸준한 노력 순으로, 여가만족의 하위요인에서는 신체적 만족, 환경적 만족의 순으로 나타났다. 셋째, 예비유아교사의 그릿과 주관적 행복감의 관계에서 여가만족의 매개효과를 살펴본 결과에 의하면 여가만족은 부분매개효과를 하는 것으로 나타났다. 이는 예비유아교사의 주관적 행복감을 증진하기 위해서는 그릿과 여가만족을 증진하기 위한 노력이 필요함을 시사한다고 볼 수 있다.

키워드

예비유아교사, 그릿, 주관적 행복감, 여가만족

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