Pramuka Sebagai Wadah Mengembangkan Life Skill Mahasiswa Calon Guru Pada Perguruan Tinggi LPTK Scouts as a Place to Develop Life Skills of Prospective Teacher Students at LPTK Colleges

Article Sidebar

Picture in here are illustration from public domain image or provided by the author, as part of their works
View Article
Published: Aug 31, 2015
DOI: https://doi.org/10.21070/pedagogia.v4i2.16
Keywords:
Pramuka, Perguruan Tinggi LPTK, Life Skills

Main Article Content

Rifki Afandi
Jl. Raya Gelam, Candi, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur 61271
Luluk Iffatur Rocmah
Jl. Raya Gelam, Candi, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur 61271

Abstract

Lembaga pendidikan tinggi keguruan (LPTK) merupakan  lembaga formal pencetak calon guru yang memiliki peran central dalam peningkatan kualitas calon guru. Salah satu permasalahan pendidikan yaitu tidak meratanya tenaga pendidikan di wilayah Indonesia dan permasalahan karakter bangsa. Kegiatan keorganisasian kemahasiswaan pramuka sangat penting bagi mahasiswa untuk menanamkan life skills. Kegiatan keorganisasian kepramukaan kurang diminati oleh mahasiswa, penelitian ini bertujuan memberikan masukan secara teoritis di pendidikan tingg LPTK mengenai organisasi kemahasiswaan pramuka sebagai wadah pengembangan life skills mahasiswa calon guru di LPTK.

Article Details

How to Cite
Afandi, R., & Rocmah, L. I. (2015). Pramuka Sebagai Wadah Mengembangkan Life Skill Mahasiswa Calon Guru Pada Perguruan Tinggi LPTK. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 4(2), 135-140. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v4i2.16
Issue
Vol 4 No 2 (2015): Agustus
Section
Education Media and learning resources

Copyright (c) 2015 Rifki Afandi, Luluk Iffatur Rocmah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

References

Caesari, Karina Yasinta., Listiara, Anita., & Ariati, Jati. 2013. Kuliah Versus Organisasi Studi Kasus Mengenai Strategi Belajar Pada Mahasiswa Yang Aktif Dalam Organisasi Mahasiswa Pencinta Alam Universitas Diponegoro. Jurnal Psikologi Universitas Diponegoro volume 12 Nomer 2 Oktober 2013 website ejournal.undip.ac.id%2Findex.php%2Fpsikologi%2Farticle%2Fdownload%2F8835%2F7151&usg=AFQjCNFEDzdumXq20vdXvHIkiMZx7CbDWQ&bvm=bv.113943665,d.c2E diakses februari 2014.

Depdiknas. 2003. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia.

Depdiknas. 2005. Undang-undang No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia.

Desky, Harjoni. 2011. Menciptakan Cinta Gerakan Pramuka di Kalangan Generasi Muda. http://www.pewarta-indonesia.com/inspirasi/opini/5666-menciptakan-cinta-gerakan-pramuka-di-kalangan-generasi-muda.pdf diakses April 2014.

Kemendikbud. 2010. Undang-Undang No. 12 Tahun 2010 Tentang Gerakan Pramuka. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Kemendikbud. 2012. Undang-undang No. 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Kwartir Nasional Gerakan Pramuka. 2008. Peraturan Kwartir Nasional Gerakan Pramukan No. 205 Tahun 2009 Tentang Petunjuk Satuan Penyelenggaraan Satuan Karya Pramuka Wira Kartika. Jakarta: Kwartir Nasional Gerakan Pramuka.

Pusat Pengembangan Jasmani. 2007. Pendidikan Kecakapan Hidup Untuk Pencegahan HIV dan Aids. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia.

Nuh, Muhammad. 2014. Pesan M. Nuh Untuk Mendikbud Berikutnya Jangan Lupakan SM3T. Jakarta: Kemendikbud dipublikasikan di http://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2014/09/pesan-m-nuh-untuk-mendikbud-berikutnya-jangan-lupakan-sm3t-3223-3223-3223 diakses Mei 2015