초록

본고는 오랜 동안 축적된 학습 경험을 바탕으로 형성된 전통시대 한문 학습법의 한 측면을 검토하기 위해 작성되었다. 과거의 문헌에는 국왕과 왕세자의 학습 과정을 적어둔 공식 기록이 매우 많은데, 그 중에서 국왕 영조가 장헌세자를 교육하던 모습을 중심으로 본 논의를 진행하였다. 이를 통해 장헌세자 교육을 위한 영조의 의견들을 알아보았으며 실제 수업의 현장에서 쟁점이 되었던 수업의 절차와 방식에 대해 알아보았다. 본 논의가, 현재의 학습 방법에 전통적 한문 학습 방법을 결합하여 더 높은 학습 효과를 이끌어낼 수 있는 발판이 되기를 기대한다.

키워드

英祖, 莊獻世子, 書筵, 召對, 漢文 學習, 聲讀, 書算

참고문헌(11)open

  1. [기타] 承政院 / 承政院日記

  2. [기타] 實錄廳 / 顯宗實錄

  3. [기타] 實錄廳 / 顯宗改修實錄

  4. [기타] 侍講院 / 莊獻世子東宮日記, 규장각 奎12837-v.1-30

  5. [기타] / 宮僚疏, 규장각 奎貴9898-v.1-5

  6. [기타] 朴趾源 / 燕巖集,한국문집총간 252 / 한국고전번역원

  7. [기타] 安鼎福 / 順菴集』, 한국문집총간230 / 한국고전번역원

  8. [기타] 尹? / 국역白湖全書』, 고전국역총서288 / 한국고전번역원

  9. [기타] 李德懋 / 士小節?童規(『靑莊館全書』 卷31), 한국문집총간 257 / 한국고전번역원

  10. [기타] 正祖 / 弘齋全書』, 한국문집총간267 / 한국고전번역원

  11. [기타] 洪大容 / 湛軒書?內集, 한국문집총간248 / 한국고전번역원