算数に苦手意識をもつ児童への学習援助
学校教育実践学研究 19 巻
1-10 頁
2013-03-21 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
算数に苦手意識をもつ児童への学習援助
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| タイトル ( eng ) |
Study suport for an elementary school child who is underachiever
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| 作成者 |
田村 玲奈
木舩 憲幸
外山 智絵
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| 収録物名 |
学校教育実践学研究
Hiroshima journal of school education
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| 巻 | 19 |
| 開始ページ | 1 |
| 終了ページ | 10 |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1341-111X
[NCID] AN10491493
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| 抄録 |
This paper is a case report of the study support for a child who hesitates in mathematics by cognitive counseling. The first author instructed an elementary school children of fifth grade. She calculated with finger counting, and She showed difficulties for solving word problem. We conducted cognitive counseling (Ichikawa, 1993)sessions weekly for her. There were 13 sessions for 4 month. These sessions include the training of culculation whithout finger counting and solving word problem based on the context. As a result of this counseling session, she can culculate without finger counting and formulate an equation of addition and subtraction. In addition, her self-esteem of mathematics was enhanced.
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
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| 発行日 | 2013-03-21 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1341-111X
[NCID] AN10491493
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