言語学的アプローチによる授業構成に関する研究 : ハリデー(Halliday, M. A. K.)の選択体系機能文法を手がかりに
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 58 号
125-130 頁
2009-12-25 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
言語学的アプローチによる授業構成に関する研究 : ハリデー(Halliday, M. A. K.)の選択体系機能文法を手がかりに
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| タイトル ( eng ) |
Study on Design of the Class by Linguistic Approach : As a clue to Halliday's functional grammar
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| 作成者 |
八木 秀文
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| 収録物名 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part 3, Education and human science
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| 号 | 58 |
| 開始ページ | 125 |
| 終了ページ | 130 |
| 抄録 |
This study aims to derive a class configuration requirements by the linguistic approach to the class based on Halliday's functional grammar. According to Halliday, language is one of the systems of sign that make up the society and culture. People generate a text by selecting the best sign depending on the context, when he makes a verbal response. Halliday provides a useful concept to analyze of language use in the classroom. Linguistic approach to the class are intended to explain the interpretation of classroom discourse. This study derived a class configuration requirements through linguistic approach to the class as a clue.
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| 著者キーワード |
design of the class
functional grammar
Halliday, M. A. K.
授業構成
選択体系機能文法
ハリデー(Halliday, M. A. K.)
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科
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| 発行日 | 2009-12-25 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1346-5562
[NCID] AA11625039
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