主催: 一般社団法人日本科学教育学会
特定非営利活動法人東京学芸大こども未来研究所
大阪成践大学
東京学芸大学
中国学園大学
p. 501-502
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本研究は,遊び場におけるSTEM 教育の方法と実践結果について報告するものである。その結果,遊び場において,問いが生まれ学習を深め続ける知識創造活動が体験できたことが示された。
日本科学教育学会年会講演論文集
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