非英语专业大学生的语用能力对比分析
何文娟
衡阳师范学院外语系
Abstract: 本文通过问卷对292名非英语专业大学生的英语语用能力进行比较分析,结果表明:被调查学生的语用能力与语言能力的发展并不平衡,语言能力强的语用能力不一定强。以上的调查与分析给大学英语教学带来这样的启示:教师需要不断提高自身素质,要发挥多媒体与网络技术的优势,为英语学习创设真实的语言环境,增强学生的语用意识,提高学生的语用能力,尤其是学生的社交语用能力。
- DOI：
10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2010.04.054
- Series：
- Subject：
- Classification Code：
H319
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