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Familie, wozu?

Eine Bestandsaufnahme konzeptioneller und theoretischer Perspektiven in der erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Familie

  • Book
  • © 2023

Overview

Editors:
  1. Anja Schierbaum

    1. Universität zu Köln, Köln, Deutschland

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  2. Jutta Ecarius

    1. Universität zu Köln, Köln, Deutschland

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  3. Dominik Krinninger

    1. Universität Osnabrück, Osnabrück, Deutschland

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  4. Uwe Uhlendorff

    1. Technische Universität Dortmund, Dortmund, Deutschland

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  • Konzepte der Familienforschung
  • Unverwüstlichkeit einer besonderen Beziehungs- und Lebensform
  • Neueste Beiträge zur modernen erziehungswissenschaftlichen Familienforschung

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Table of contents (13 chapters)

  1. Front Matter

    Pages i-vi
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  2. Familie, wozu? Einige Vorbemerkungen.

    • Anja Schierbaum, Jutta Ecarius, Dominik Krinninger, Uwe Uhlendorff
    Pages 1-13

  3. UnDoing Family. Bestandsaufnahme und Bezüge des Konzepts

    • Karin Jurczyk
    Pages 15-35

  4. Die strukturale Triade und ihre Relevanz für die erziehungswissenschaftliche Familienforschung

    • Anja Schierbaum
    Pages 37-55

  5. Familie und Gewalt. Zeugenschaft als Erkenntnisquelle für die Familienforschung

    • Sabine Andresen
    Pages 57-73

  6. Liebe, Anerkennung und die Herstellung von Paar- und Eltern-Kind-Beziehungen

    • Dominik Krinninger, Kai-Olaf Maiwald
    Pages 75-92

  7. Karriere und Familie. Positionierungen und Vermittlungspraxen zwischen äußeren und eigenen Ansprüchen an Familie, Beruf und öffentliche Erziehung

    • Sylvia Jäde, Kathrin Borg-Tiburcy, Hans-Rüdiger Müller
    Pages 93-108

  8. Die Erziehungsgestalt in der Familie. Eine konzeptionelle Annäherung

    • Jan Frederik Bossek, Jutta Ecarius
    Pages 109-124

  9. Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf die Schnittmenge von Familie und Schule

    • Jürgen Budde
    Pages 125-141

  10. Sozialpädagogische Perspektiven in der Familienforschung

    • Matthias Euteneuer
    Pages 143-159

  11. Bildungsprozesse und Bildungskonstellationen von Eltern aus sozialpädagogischer Perspektive erforschen

    • Uwe Uhlendorff
    Pages 161-178

  12. Kosmisierungsleistungen von Familien im Kontext von Kinderschutzinterventionen

    • Tobias Franzheld
    Pages 179-199

  13. Elternschaft und Erziehung im Kontext von Familienbiografie, Lebenswelt und (sozial-)pädagogischen Institutionen

    • Andreas Langfeld
    Pages 201-217

  14. „Also, ich habe so verschiedene Bilder im Kopf gehabt“ – Überlegungen zur Relevanz der Bildhaftigkeit pädagogischer Sichtweisen auf Familien

    • Petra Bauer, Christine Wiezorek
    Pages 219-236
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Keywords

About this book

Das Buch fragt: Familie wozu? und dokumentiert konzeptionelle und theoretische Perspektiven, Entwicklungen und Kontroversen in der erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Familie. Mit der Frage Familie – wozu? werden gezielt Themen zu Familie und Gesellschaft, Familienbeziehungen und -konstellationen, privater und öffentlicher Erziehung und Bildung aufgegriffen und diese aus spezifischen erziehungswissenschaftlichen Perspektiven diskutiert.


Editors and Affiliations

  • Universität zu Köln, Köln, Deutschland

    Anja Schierbaum, Jutta Ecarius

  • Universität Osnabrück, Osnabrück, Deutschland

    Dominik Krinninger

  • Technische Universität Dortmund, Dortmund, Deutschland

    Uwe Uhlendorff

About the editors

Dr. Anja Schierbaum ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln und vertritt die Professur Allgemeine Bildungswissenschaft an der FernUniversität in Hagen.

Dr. Jutta Ecarius ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität zu Köln.

Dr. Dominik Krinninger ist Professor für Pädagogische Kindheits- und Familienforschung an der Universität Osnabrück.

Dr. Uwe Uhlendorff ist Professor für Sozialpädagogik an der TU Dortmund.


Bibliographic Information

  • Book Title: Familie, wozu?

  • Book Subtitle: Eine Bestandsaufnahme konzeptioneller und theoretischer Perspektiven in der erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Familie

  • Editors: Anja Schierbaum, Jutta Ecarius, Dominik Krinninger, Uwe Uhlendorff

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-41352-1

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2023

  • Softcover ISBN: 978-3-658-41351-4Published: 02 October 2023

  • eBook ISBN: 978-3-658-41352-1Published: 29 September 2023

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VI, 236

  • Number of Illustrations: 7 b/w illustrations

  • Topics: Education, general, Children, Youth and Family Policy, Research Methods in Education, Sociology of Education

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