Skip to main content

Negotiating Emancipation and Nationalism: Finnish Girls’ Literature from 1889–1901

  • Chapter
  • First Online:
Nordic Girlhoods

Abstract

In this chapter, Myry Voipio explores the development of early Finnish girls’ literature, published at the turn of the nineteenth century, and how the novels discuss questions of nationality and emancipation. Voipio analyzes how four novels, Toini Topelius’ (1889) I utvecklingstid [In the time of development], Tekla Roschier’s Auringon noustessa 1898 [At sunrise], and two that use girls’ names as their titles, Hilja Haahti’s Helvi (1900), and Immi Hellén’s Eeva Aarnio (1901), depict their protagonists’ adolescent years. Voipio pays special attention to how the genre of girls’ literature has been reviewed and interpreted in Finland.

That a woman is valuable in her own right and that she can find happiness and contentment at work also outside of the home, is too often forgotten (Topelius 1889, 69). 1

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 79.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info
Hardcover Book
USD 109.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

References

  • Aalto, M. (2000). Vapauden ja velvollisuuden ristiriita: Kehitysromaanin mahdollisuudet 1890-luvun lopun ja 1900-luvun alun naiskirjallisuudessa. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura.

    Google Scholar 

  • Alcott, L. M. (1868). Little women. Boston: Roberts Brothers.

    Google Scholar 

  • Alcott, L. M. (1884). Eight cousins. Boston: Roberts Brothers.

    Google Scholar 

  • Anderson, B. (2003). Imagined communities: Reflections on the origin and spread of nationalism (13th ed.). London: Verso.

    Google Scholar 

  • Coolidge, S. (1872). What Katy did. Boston: Roberts Brothers.

    Google Scholar 

  • DuPlessis, R. B. (1985). Writing beyond the ending: Narrative strategies of twentieth-century women writers. Bloomington: Indiana University Press.

    Google Scholar 

  • Foster, S., & Simons, J. (1995). What Katy read: Feminist re-readings of ‘classic’ stories for girls. Basingstoke: Macmillan.

    Book  Google Scholar 

  • Haahti, H. (1900a). Helvi. I osa. Helsinki: Otava.

    Google Scholar 

  • Haahti, H. (1900b). Helvi. II osa. Helsinki: Otava.

    Google Scholar 

  • Häggman, K. (1994). Perheen vuosisata: Perheen ihanne ja sivistyneistön elämäntapa 1800-luvun Suomessa. Helsinki: Suomen Historiallinen Seura.

    Google Scholar 

  • Hellén, I. (1901). Eeva Aarnio. Porvoo: WSOY.

    Google Scholar 

  • Jallinoja, R. (1983). Suomalaisen naisasialiikkeen taistelukaudet. Helsinki: WSOY.

    Google Scholar 

  • Junila, M. (2013). Schooling, education and citizenship: Finnish women entering the teaching profession in secondary education, 1900–1920s. In M. Buchardt, P. Markkola, & H. Valtonen (Eds.), Education, state and citizenship (pp. 186–205). Helsinki: Nordic Centre of Excellence Nordwel.

    Google Scholar 

  • Kelen, C., & Sundmark, B. (2013). First things—Introduction. In C. Kelen & B. Sundmark (Eds.), The Nation in children’s literature: Nations of childhood (pp. 1–10). New York: Routledge.

    Google Scholar 

  • Lappalainen, P. (2000). Koti, kansa ja maailman tahraava lika: Näkökulmia 1880-ja 1890-luvun kirjallisuuteen. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura.

    Google Scholar 

  • Lappalainen, P. (2012). Ystävyys varhaisissa tyttökirjoissa. In M. Leskelä-Kärki, K. Tuohela, & K. Vehkalahti (Eds.), Ritvan ystäväkirja (pp. 207–221). Turku: K&H.

    Google Scholar 

  • Lappalainen, P. (2015). Tytöt ja sairaus suomalaisessa tyttökirjallisuudessa. In J. Ahlbeck, P. Lappalainen, K. Launis, K. Tuohela, & J. Westerlund (Eds.), Kipupisteissä: Sairaus, kulttuuri ja modernisoituva Suomi (pp. 75–104). Turku: Utukirjat.

    Google Scholar 

  • Launis, K. (2007). “I Want to Be Free!” Marie Linder’s novel En qvinna af vår tid as an early comment on women’s rights. In P. Lappalainen & L. Rojola (Eds.), Women’s voices: Female authors and feminist criticism in the Finnish literary tradition (pp. 15–34). Helsinki: Finnish Literature Society.

    Google Scholar 

  • Lönnrot, E. (1835). Kalevala. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura.

    Google Scholar 

  • Männistö, T. (2003). Haluathan tulla todelliseksi naiseksi? Naisruumiin tuottaminen Suomessa ilmestyneissä nuoren naisen oppaissa 1890–1972. University of Turku: Department of History, Publications 63.

    Google Scholar 

  • Markkola, P. (2000). The calling of women: Gender, religion and social reform in Finland, 1860–1920. In P. Markkola (Ed.), Gender and vocation: Women, religion and social change in the Nordic countries 1830–1940 (pp. 113–146). Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura.

    Google Scholar 

  • Markkola, P. (2002). Synti ja siveys: Naiset, uskonto ja sosiaalinen työ Suomessa 1860–1920. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura.

    Google Scholar 

  • Melkas, K. (2007). A struggle for knowledge: The historical novel and the production of knowledge: Gender and genre in Aino Kalla’s “Eros the Slayer” trilogy. In P. Lappalainen & L. Rojola (Eds.), Women’s voices: Female authors and feminist criticism in the Finnish literary tradition (pp. 53–69). Helsinki: Finnish Literature Society.

    Google Scholar 

  • Mitchell, C., & Reid-Walsh, J. (2005). Theorizing tween culture within girlhood studies. In C. Mitchell & J. Reid-Walsh (Eds.), Seven going on seventeen: Tween studies in the culture of girlhood (pp. 1–21). New York: Peter Lang.

    Google Scholar 

  • Ollila, A. (2000). Jalo velvollisuus: Virkanaisena 1800-luvun Suomessa (2nd ed.). Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura.

    Google Scholar 

  • Ørvig, M. (1988). Flickboken och dess författare: Ur flickläsningens historia. Värnamo: Gidlunds förlag.

    Google Scholar 

  • Pratt, A., & White, B. (1981). The novel of development. In A. Pratt (Ed.), Archetypal patterns in women’s fiction (pp. 13–37). Bloomington: Indiana University Press.

    Google Scholar 

  • Redmann, J. (2011). Doing her bit: German and Anglo-American girl’s literature of the first world war. Girlhood Studies, 4(1), 10–29.

    Article  Google Scholar 

  • Reynolds, K. (1990). Girls only? Gender and popular children’s fiction in Britain, 1880–1910. Philadelphia: Temple University Press.

    Google Scholar 

  • Roschier, T. (1898). Auringon noustessa. Helsinki: Otava.

    Google Scholar 

  • Sicherman, B. (2010). Well-read lives: How books inspired a generation of American women. Chapel Hill: The University of North Carolina Press.

    Google Scholar 

  • Spyri, J. (1880). Heidi’s Lehr und Wanderjahre. Gotha: Perthes.

    Google Scholar 

  • Sulkunen, I. (1987). Naisten järjestäytyminen ja kaksijakoinen kansalaisuus. In R. Alapuro, I. Liikanen, K. Smeds, & H. Stenius (Eds.), Kansa liikkeessä (pp. 157–175). Helsinki: Kirjayhtymä.

    Google Scholar 

  • Sulkunen, I. (2009). Suffrage, nation and citizenship—The Finnish Case in an international context. In I. Sulkunen, S.-L. Nevala-Nurmi, & P. Markkola (Eds.), Suffrage, gender and citizenship: International perspectives on Parliamentary reforms (pp. 83–119). Newcastle: Cambridge Scholars Publishing.

    Google Scholar 

  • Topelius, T. (1889). I utvecklingstid: En berättelse om flickor. Helsingfors: G. W. Edlunds förlag. http://www.gutenberg.org/ebooks/26479.

  • Tuomaala, S. (2011). Menneisyyden tytöt ja tyttöjen historiat: Marginaalista haastajiksi? In K. Ojanen, H. Mulari, & S. Aaltonen (Eds.), Entäs tytöt: Johdatus tyttötutkimukseen (pp. 45–87). Tampere: Vastapaino.

    Google Scholar 

  • Valenius, J. (2004). Undressing the maid: Gender, sexuality and the body in the construction of the Finnish nation (Doctoral dissertation). Helsinki: Finnish Literature Society.

    Google Scholar 

  • Voipio, M. (2015). Emansipaation ja ohjailun ristivedossa: Suomalaisen tyttökirjallisuuden kehitys 1889–2011 (Doctoral dissertation). Jyväskylä: University of Jyväskylä.

    Google Scholar 

  • Warner, S. B. (1850). The wide, wide world. New York: George Palmer Putnam.

    Google Scholar 

  • Westin, B. (1994). Flickboken som genre. In Y. Toijer-Nilsson & B. Westin (Eds.), Om flickor för flickor: Den svenska flickboken (pp. 10–14). Stockholm: Rabén & Sjögren.

    Google Scholar 

  • Wilkeding, G. (1990). Mädchenliteratur von der mitte des 19: Jahrhunderts bis zum ersten weltkrieg. In O. Brunken, B. Dolle-Weinkauff, J. Eckhardt, & H.-H. Ewers (Eds.), Gesichte der deutschen kinder-und jugendliteratur (pp. 220–250). Stuttgart: Metzler.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Myry Voipio .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2017 The Author(s)

About this chapter

Cite this chapter

Voipio, M. (2017). Negotiating Emancipation and Nationalism: Finnish Girls’ Literature from 1889–1901. In: Formark, B., Mulari, H., Voipio, M. (eds) Nordic Girlhoods . Palgrave Macmillan, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-65118-7_2

Download citation

Publish with us

Policies and ethics